领会和把握新时代中国特色社会主义文化思想

 
文章来源:长春工程学院党委宣传部 时间:2018-01-21 10:42:20点击次数:

领会和把握新时代中国特色社会主义文化思想

马克思主义学院教授 王丙辰

十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化也对文化提出了新的更高的要求。富起来之后,人民都渴求更加丰富、高质量的文化生活,希望社会文明程度持续提高,美好生活是物质文明和精神文明的协调发展。因此,在十九大报告中提出了新时代中国特色社会主义文化的新思想。

新时代文化思想,是我们党对新时代中国特色社会主义文化的新认识新概括,也是指导新时代社会主义文化发展的新思想新理论。这一思想,集中体现在十九大报告中的“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣”部分。

要有高度的文化自信,建设社会主义文化强国。报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”这一论段,把文化在一个国家、一个民族生存发展中的地位和作用讲得非常清楚。文化是一个国家、一个民族的思想引领、精神支柱、道德教养、知识哺育,也是一个国家、一个民族区别其他国家、民族的重要标识。不同的国家和民族由于发展环境、历史进程、生活习惯不同,所形成的文化也不同。尽管各国各民族的文化具体内涵不同,但每一个国家和民族的文化,都是他们劳动生活的精神产物,都是这个国家、这个民族赖以生成发展的精神力量。报告中指出,“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”可见,我们的党把文化自信问题提高到能不能实现中华民族伟大复兴的高度来认识。

实现中华民族伟大复兴,是中国共产党人和全中国人民近百年来共同奋斗的伟大目标。要实现这一目标,需要党和人民艰苦奋斗、努力工作。其中一件很重要的事情,就是我们的党和人民要有高度的文化自信,要建设繁荣兴盛的文化。

什么是中国特色社会主义文化。十九大报告中指出“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。”这段话讲清了这样几个重要问题:

一是中国特色社会主义文化的构成,是由中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三个部分组成;

二是中国特色社会主义文化的生成和发展,中华优秀传统文化是源头,党领导人民进行的革命、建设、改革是熔炉,中国特色社会主义伟大实践是土壤;

三是中国特色社会主义文化是中国特色社会主义中国的文化,是中华民族的文化,是当代中国、当代中华民族的灵魂。这实际上是对什么是中国特色社会主义文化做出了科学界定。

怎样发展中国特色社会主义文化,十九大报告中讲了两个重要思想:

一是提出发展中国特色社会主义文化的总体要求“就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化。”

这一总体要求,明确了发展中国特色社会主义文化的指导思想,明确了发展中国特色社会主义文化的途径,明确了中国特色社会主义文化的性质,明确了发展中国特色社会主义文化的目的。

马克思主义是指导党和人民事业的理论基础,是指引文化建设正确方向的根本指针,任何时候、任何情况下,都必须毫不动摇地坚持和捍卫马克思主义主,决不能有丝毫偏离和含糊。

坚持马克思主义为指导,最重要的是坚持马克思主义立场观念方法,运用马克思主义中国化的最新成果指导文化建设。要自觉地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作,使之转化为高度的政治觉悟和政治能力,转化为新的思想理念和思路举措,转化为做好工作的科学方法,推动文化建设更好地适应时代,跟上时代。

坚持马克思主义为指导,不是抽象的而是具体的,决不能把它当做口号,而是要坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,具体地贯穿到对中华优秀传统文化的弘扬传承中,贯穿到对革命文化和社会主义先进文化的继承发展中,贯穿到对世界优秀文化成果的借鉴吸收中,更好地发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

二是提出了发展中国特色社会主义文化要三个“坚持”的重大原则,即“要坚持为人民服务、为社会主义服务、”“坚持百花齐放、百家争鸣,要坚持创造性转化,创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。”

这三个坚持中的第一个“坚持”是文化发展的方向。文化建设是党和人民事业的重要组成部分,必须牢牢地站稳人民立场,自觉服务服从大局。一旦偏离大局,文化建设就会丧失方向,给党和人民事业带来损害;一旦脱离人民,文化建设就会丧失根基,成了无源之水、无本之木。因此要更加自觉地坚持以人民为中心的发展思想,始终把人民利益摆在至高无上的地位,把实现好、维护好、发展好人民最关心最直接最现实的利益作为出发点和落脚点,让文化改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不断满足人民精神文化需求,更好推动人的全面发展。

第二个坚持是文化发展的方针即“坚持百花齐放、百家争鸣”。

只有营造生动活泼、宽松和谐的文化氛围,才能焕发文化生命力、创造力。要提倡理论创新、文化创新、知识创新,提倡不同观点、不同风格、不同流派相互切磋、平等讨论,鼓励解放思想,大胆探索,尊重差异、包容多样,让文化创新精神竞相迸发,持续涌动。

当然我们讲的尊重差异、包容多样,并不是无原则的尊重包容,决不能让错误的东西、腐朽的东西、落后的东西滋生蔓延。要注意研究纷繁复杂的文化现象,辨析主流与支流、区分先进与落后、划清积极与消极,营造风清气正的文化生态。

第三个坚持是文化发展的方法,即“坚持创造性转化,创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌”。创造创新是文化的生命所在,是文化的本质特征。任何一个国家和民族文化的发展,都离不开继承传统和借鉴外来,更离不开创造性转化和创新性发展。在新的时代条件下,推动文化繁荣发展,必须正确处理“守”和“变”、“中”和“外”的关系,做到不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。要客观科学礼敬地对待中华优秀传统文化,结合新的时代条件和实践要求,对其内涵和表现形式加以补充、拓展、完善,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,充分展现中华文化独特魅力和时代人价值。要坚持开放包容,以更加自信的心态、更加宽广的胸怀,广泛参与世界文明对话,借鉴吸收人类文明成果,增强中华文化的影响力和吸引力。

对新时代文化的发展,十九大报告中也做了重要的部署,主要体现在以下几个方面:

(一)要牢牢掌握意识形态工作领导权

十九大报告中指出:“意识形态决定文化前进方向和发展道路。”强调必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。

自上世纪80年代以来,世界范围内各种思想文化涌现,我国人民的思想价值取向也渐趋复杂、多元。虽然马克思主义在我国意识形态领域的指导地位从未有丝毫改变,但多元化社会思潮的存在,确实对我国意识形态的安全产生了挑战,这也就是十九大报告中提到的“意识形态领域斗争依然复杂。”

面对当前我国意识形态领域出现的新问题、新挑战、新趋向、新斗争,十九大报告提出要加强理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。要深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。我们要把这一重要论述贯彻到实际行动中,站在治国理政大局的高度,推进建设中国特色社会主义文化学科,“由人化文,以文化人”,发现与培养一大批文化高端人才、后备人才,力创优秀文化产品,构建起强有力中国特色社会主义文化阵容,为提升中国特色社会主义文化的理论与文化势位,提供坚强完备的保障力量,从而确保中国特色社会主义文化在引领多元化社会思潮时,能够始终掌握主动权、话语权。同时要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明地反对和抵制错误观点。

(二)培育和践行社会主义核心价值观

十九大报告指出:“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。”

党的十八大以来,我们党把核心价值观建设作为强基固本的战略工程来抓,持续用力,步步深入,大大增强了人们价值观自信,凝聚了团结奋进的强大力量。同时要看到,立物易,立心难,必须保持定力、耐心和韧劲,不断把核心价值观建设推向纵深。

十九大报告指出:“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。”这一重要论断,与中国特色社会主义进入新时代、开启全面建设社会主义现代化国家新征程相适应,指明了社会主义核心价值观的教育养成和发挥作用的根本目标和实现途径,为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要遵循。

“培养担当民族复兴大任的时代新人”,是我国教育的时代责任和历史使命。教育和人才,是一个国家的核心竞争力和文化软实力。教育兴则人才兴,教育强则国家强。党的十九大立足于我国全面建成小康社会,放眼实现中华民族伟大复兴的蓝图愿景,明确提出了到2035年基本实现社会主义现代化,到2050年建成社会主义现代化强国的战略目标。这是中国特色社会主义进入新时代的实践逻辑。基本实现社会主义现代化和建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,对教育和人才的需要比任何时候都更加迫切,对教育发展和人才的渴求比任何时候都更加强烈。正确认识时代责任和历史使命,是教育发展和人才培养的思想前提和理论基础。

我们现在的教育必须适应中国特色社会主义进入新时代的新形势新任务新要求,坚持正确的政治方向,坚持为巩固中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务;必须用实现中华民族伟大复兴中国梦来激扬学生的青春梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路,激励学生自觉地把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇于担当民族复兴大任,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者,做社会主义现代化强国的建设者和奋斗者。

教育担负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要任务。能否培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是检验我们教育是否成功的根本标准。习近平曾形象地指出“一旦在办学方向上走错了,在培养人的问题上走偏了,那就会像一颗歪脖子树,无论如何也长不成参天大树。”因此,我们教育最重要的,就是解决好培养什么样的人,怎样培养人这个根本问题。“培养担当民族复兴大任的时代新人”深刻地回答了“培养什么人、如何培养人”的根本问题。要充分发挥核心价值观的引领作用,使之贯穿国民教育过程,融入精神文明创建各方面,渗透精神文化产品创作生产传播各环节。

建设社会主义核心价值观,还要充分发挥法治的作用。法律是底线的道德,也是道德的保障,要善于运用法律弘扬核心价值观,把核心价值观的要求充分体现到法治实践中,用法治的力量引领正确价值判断、树立正义道德天平。

要坚持全民行动、干部带着,从家庭做起,从娃娃抓起,推动形成人人参与、人人践行的生动局面。中华优秀传统文化是滋养核心价值观的重要源泉,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

(三)加强思想道德建设

十九大报告中指出:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。”

改革开放以来,我们党、国家、人民的面貌发生了前所未有的变化,全社会思想道德的主流始终是健康向上的。特别是党的十八大以来,随着党风、政风的明显好转,社会风气呈现许多可喜变化。但值得重视的是,思想道德领域仍然存在着不少问题,信仰缺失、道德缺失、诚信缺失等仍然比较突出。必须把思想道德建设摆在突出的位置,加大教育引导和规范治理力度,提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养,提高社会文明程度。

要从以下几个方面入手:一是要抓好理想信念教育这个根本。全体人民要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。要广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

二是要抓好道德建设这个基础。国无德不兴,人无德不立。全社会要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

三是要抓好风气养成这个关键。衡量社会文明程度高低,很重要的是看文明风尚、精神风貌、人文氛围。要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。要推进诚信建设和志愿者服务制度,强化社会意识、规则意识、奉献意识。(《志愿者服务条例》2017121实施)

(四)繁荣和发展社会主义文艺

十九大报告指出“社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。”要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题,要不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。要加强队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才。

()要推动文化事业和文化产业发展

十九大报告强调:“满足人民过目美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。”报告强调,要深化文化体制改革,完善文化管理体制,完善公共文化服务体系,实施惠民工程,丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场体系,要着眼扩大中华文化影响;推进国际传播能力建设,提高国家文化软实力。

通过以上的讲解,我们可以总结出二个方面:

第一,新时代中国特色社会主义文化建设思想的策略与原则可以归结为五条:一是从文化建设的主体看是“以人为本”,服务人民;二是从对待其他民族文化的态度看是兼收并蓄,取长补短;三是从对待宗教这种本民族特殊意识形态的态度看是信仰自由,积极引导;四是从手段看是注重艺术,春风化雨;五是从工作作风上看是实干创新,加强监管。

总结的第二个方面是,新时代中国特色社会主义文化建设思想,具有鲜明的理论特色。社会主义思想迄今500年,先后经历了空想社会主义、科学社会主义、十月革命及苏联社会主义初期实践、苏联模式、新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践、我们党作出进行改革开放的历史性决策并开创和发展中国特色社会主义六个阶段,这表明了新时代中国特色社会主义思想,是从一系列经验与教训交织的理论中嬗变而来的伟大结晶,是理论发展演进的逻辑必然;同时也表明,中国特色社会主义道路,不仅延续了从巴黎公社到十月革命、再到中国新民主主义革命、社会主义改造与建设近一个半世纪史诗般的历程,而且是中国5000年文明风雨历程实践演进的逻辑结果。

习近平总书记曾在十二届人大闭幕会上指出:“中国特色社会主义这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。”这种理论逻辑和历史逻辑的统一,决定了中国特色社会主义文化建设的出发点与前进方向。

马克思主义与中国传统文化相融合的新时代中国特色社会主义思想文化建设,其真理性不言自明;同时其文化价值观也代表了中国人民深沉厚重的精神追求,反映了坚持马克思主义唯物史观人民主体地位的内在要求,彰显着人民至上的价值取向,这决定了中国特色社会主义文化建设的科学性和人民性。

习近平总书记在今年的“7.26”讲话中指出:“要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考,从我国社会发展的历史方位上来思考,从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出正确结论。”这就是说,新时代中国特色社会主义思想文化建设要求以历史、现实和未来紧密衔接的发展逻辑、理论和现实相互促进的发展逻辑、内部外部矛盾共同推动文化事业进步的发展逻辑来考量文化建设,在宏观层次上对于马克思主义与中国传统文化、中国文化与西方文化、主导意识形态与民间网络文化的有机联系进行了辩证分析与结构定位;在中观层次上对社会主义文化与宗教文化、社会主义文化内容与艺术形式、精神文明与物质文明的关系等进行了深入阐述;微观层次上则提出理论和实践创新、舆论引导机制创新、媒体融合创新、文艺形式创新等具体工作的一系列指导思想。这些内容层层联结,构成了一个完整的理论体系,这决定了新时代中国特色社会主义文化建设思想的发展性和系统性。

 
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